1º VISACBIC (VERIFICAÇÃO INTENSIVA SEMANAL AVALIATIVA DO COLÉGIO BERLAAR IMACULADA CONCEIÇÃO) DE GEOGRAFIA 2012-
DATA MARCADA -15/03/2012 - Quinta feira - Para todas as 8ªs .
8ªA- 5º HORÁRIO
8ªB- 1º HORÁRIO
8ªC- 3º HORÁRIO
8ªD- 2º HORÁRIO
O QUE ESTUDAR : PELO LIVRO (PGS. 10 A 31- UNIDADE I
PELAS ANOTAÇÕES DO CADERNO.
COMECEM A ESTUDAR AS AVALIAÇÕES SÃO DIFERENCIADAS.
SE TIVER DÚVIDAS PROCURE-ME
lusisilio@hotmail.com
BOA SORTE!
HORÁRIO FIXO:
4ª FEIRA: 1º HORÁRIO : 6ºC
2º " : 6ºA
3º " : -
4º " : 8ªB
5º " : 8ªC
5ª FEIRA: 1º HORÁRIO : 8ªB
2º " : 8ªD
3º " : 8C
4º " : 6ºB
5º " : 8ªA
6ª FEIRA: 1º HORÁRIO : 8ªD
2º " : 6ªA
3º " : 6ªC
4º " : 8ªA
5º " : 6ªB
Aqui você irá encontrar todo conteúdo trabalhado em História 6ºs anos / Geografia 9ºs anos, neste ano de 2013. Tendo oportunidade de pesquisar, analisar e ficar por dentro de tudo o que acontece em nossos estudos. REDE BERLAAR DE EDUCAÇÃO. Eu acredito nesse ensino. CBIC- "TRANSFORMANDO SUAS ESCOLHAS EM GRANDES CONQUISTAS".
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domingo, 26 de fevereiro de 2012
HISTÓRIA- 6º ANOS A-B-C-D-VISACBIC-
1º VISACBIC (VERIFICAÇÃO INTENSIVA SEMANAL AVALIATIVA DO COLÉGIO BERLAAR IMACULADA CONCEIÇÃO) DE HISTÓRIA.
DATA MARCADA :
15/03/2012(QUINTA - FEIRA) 6º ANO D - (VESPERTINO)-
16/03/2012 (SEXTA - FEIRA) HORÁRIO NORMAL DA AULA-
(PARA OS 6ºs ANOS A - B - C ) - MATUTINO -
O QUE ESTUDAR : PELO LIVRO E PELAS ANOTAÇÕES DO CADERNO.
*O QUE A HISTÓRIA ESTUDA? PG. 12 E 13
*FONTES HISTÓRICAS - PG. 14, 15 E 16
*TIPO DE CULTURA - PG . 23 E 24
*ETNOCENTRISMO E RESPEITO DA CULTURA DO OUTRO - PG . 24
*DIVISÃO TRADICIONAL DA HISTÓRIA, CITAR - PG. 31
VALOR 5 PONTOS COM 5 QUESTÕES.
BOA SORTE E COMECEM A ESTUDAR.
HORÁRIO FIXO
6º ANO "A" - 4ª FEIRA (2º HORÁRIO) E 6ª FEIRA (2º HORÁRIO) - MATUTINO-
6º ANO "B" - 5ª FEIRA (4º HORÁRIO) E 6ª FEIRA (5º HORÁRIO) "
6º ANO "C" - 4ª FEIRA (1º HORÁRIO) E 6ª FEIRA (3º HORÁRIO) "
6º ANO "D" - 2ª FEIRA (5º HORÁRIO) E 4ª FEIRA (5º HORÁRIO) - VESPERTINO-
DATA MARCADA :
15/03/2012(QUINTA - FEIRA) 6º ANO D - (VESPERTINO)-
16/03/2012 (SEXTA - FEIRA) HORÁRIO NORMAL DA AULA-
(PARA OS 6ºs ANOS A - B - C ) - MATUTINO -
O QUE ESTUDAR : PELO LIVRO E PELAS ANOTAÇÕES DO CADERNO.
*O QUE A HISTÓRIA ESTUDA? PG. 12 E 13
*FONTES HISTÓRICAS - PG. 14, 15 E 16
*TIPO DE CULTURA - PG . 23 E 24
*ETNOCENTRISMO E RESPEITO DA CULTURA DO OUTRO - PG . 24
*DIVISÃO TRADICIONAL DA HISTÓRIA, CITAR - PG. 31
VALOR 5 PONTOS COM 5 QUESTÕES.
BOA SORTE E COMECEM A ESTUDAR.
HORÁRIO FIXO
6º ANO "A" - 4ª FEIRA (2º HORÁRIO) E 6ª FEIRA (2º HORÁRIO) - MATUTINO-
6º ANO "B" - 5ª FEIRA (4º HORÁRIO) E 6ª FEIRA (5º HORÁRIO) "
6º ANO "C" - 4ª FEIRA (1º HORÁRIO) E 6ª FEIRA (3º HORÁRIO) "
6º ANO "D" - 2ª FEIRA (5º HORÁRIO) E 4ª FEIRA (5º HORÁRIO) - VESPERTINO-
sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012
AULAS COM TRABALHO E ATIVIDADES...17/02
SEXTA-FEIRA DE CARNAVAL...
MAS MESMO ASSIM ESTUDAMOS COM GARRA E COMPROMISSO!!!
domingo, 12 de fevereiro de 2012
AULAS DA SEMANA 06 À 10 DE FEVEREIRO
HISTÓRIA- 6º ANOS A-B-C-D
ATIVIDADE EM DUPLA
O QUE MUDOU?
O QUE PERMANECEU?
1) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna
(1) Antigamente
(2)Permaneceu
(3) Hoje
( ) boneca de pano - papelão ( ) brinquedos de controle remoto ( ) pipa
( ) xbox 360 ( ) amarelinha - maê ( ) cantigas de roda e de ninar
( ) skate ( ) micro-ondas ( ) fogão a lenha
( ) cd ( ) blue ray
2) Cite 2 exemplos:
O que mudou e o que permaneceu ...
Aqui no CBIC?__________________________________ e _______________________________
Em Montes Claros ___________________________________ e _________________________
3)Escreva VERDADEIRO ou FALSO
a) Podemos afirmar que vestígios (imagens, fósseis, objetos, escritos) produzidos pelos seres humanos na sua passagem pela Terra, chamamos de FONTES HISTÒRICAS.
_______________________________________
b) As fontes históricas podem ser escrita, visuais, orais e da cultura material.
________________________________________
############################################################################
GEOGRAFIA - 8ª SÉRIES A-B-C-D
OBJETIVO DA GEOGRAFIA EM 2012
Que o educando se torne um "leitor crítico" e um "mapeador consciente".
@ Leitor- aquele que codifica, entende, reflete e organiza o pensamento, chegando a aprendizagem.(lembrE - se sempre das gavetas).
@ Mapeador- aquele que se localiza, se enquadra, situa-se do local ao global.
A geografia trabalha, perpassa aos conteúdos, priorizando a Ética, a Pluralidade Cultural, o Meio Ambiente, o Trabalho e o Consumo.
PRÓXIMAS AULAS TRABALHAREMOS SOBRE : "CONFLITOS".
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COMEÇAREMOS COM OS LIVROS ESSA SEMANA (13 À 17 / FEVEREIRO)
ATIVIDADE EM DUPLA
O QUE MUDOU?
O QUE PERMANECEU?
1) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna
(1) Antigamente
(2)Permaneceu
(3) Hoje
( ) boneca de pano - papelão ( ) brinquedos de controle remoto ( ) pipa
( ) xbox 360 ( ) amarelinha - maê ( ) cantigas de roda e de ninar
( ) skate ( ) micro-ondas ( ) fogão a lenha
( ) cd ( ) blue ray
2) Cite 2 exemplos:
O que mudou e o que permaneceu ...
Aqui no CBIC?__________________________________ e _______________________________
Em Montes Claros ___________________________________ e _________________________
3)Escreva VERDADEIRO ou FALSO
a) Podemos afirmar que vestígios (imagens, fósseis, objetos, escritos) produzidos pelos seres humanos na sua passagem pela Terra, chamamos de FONTES HISTÒRICAS.
_______________________________________
b) As fontes históricas podem ser escrita, visuais, orais e da cultura material.
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GEOGRAFIA - 8ª SÉRIES A-B-C-D
OBJETIVO DA GEOGRAFIA EM 2012
Que o educando se torne um "leitor crítico" e um "mapeador consciente".
@ Leitor- aquele que codifica, entende, reflete e organiza o pensamento, chegando a aprendizagem.(lembrE - se sempre das gavetas).
@ Mapeador- aquele que se localiza, se enquadra, situa-se do local ao global.
A geografia trabalha, perpassa aos conteúdos, priorizando a Ética, a Pluralidade Cultural, o Meio Ambiente, o Trabalho e o Consumo.
PRÓXIMAS AULAS TRABALHAREMOS SOBRE : "CONFLITOS".
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COMEÇAREMOS COM OS LIVROS ESSA SEMANA (13 À 17 / FEVEREIRO)
segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012
AULAS DOS DIAS 06/02
GEOGRAFIA - 8ª SÉRIES
Aula na sala de multimídia "Vídeo sobre GLOBALIZAÇÃO"
Após assistir ao vídeo e aos comentários gerais, respondem no caderno
as seguintes questões:
O que é Geografia?
Quais as suas expectativas, em geografia para 2012?
Qual a 1ª impressão, que você teve da 1ª aula de geografia?
Deixar as respostas no caderno , pois faremos uma atividade no fim do ano letivo que precisaremos dessas opiniões.
HISTÓRIA - 6ºs ANOS
Livro : História, Sociedade e Cidadania.
Alfredo Boulos Júnior - 6º ano
Afinal, o que é História?
Na última aula assistimos um vídeo sobre o conceito de História.
Me responda : Para você, o que é História?
( resposta pessoal)
Isso mesmo, História é o conteúdo, a matéria que estuda os seres humanos no tempo e no espaço.
*Começaremos com o livro na semana que vem.
O que estudaremos em fevereiro?
UNIDADE I _ História, Cultura e Tempo-
Capítulo 1 - História e fontes históricas.
Capítulo 2 - Cultura e Tempo
TAREFA (para a próxima aula)
1 - Procure o significado no dicionário da palavra "HISTÓRIA".
Aula na sala de multimídia "Vídeo sobre GLOBALIZAÇÃO"
Após assistir ao vídeo e aos comentários gerais, respondem no caderno
as seguintes questões:
O que é Geografia?
Quais as suas expectativas, em geografia para 2012?
Qual a 1ª impressão, que você teve da 1ª aula de geografia?
Deixar as respostas no caderno , pois faremos uma atividade no fim do ano letivo que precisaremos dessas opiniões.
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Livro : História, Sociedade e Cidadania.
Alfredo Boulos Júnior - 6º ano
Afinal, o que é História?
Na última aula assistimos um vídeo sobre o conceito de História.
Me responda : Para você, o que é História?
( resposta pessoal)
Isso mesmo, História é o conteúdo, a matéria que estuda os seres humanos no tempo e no espaço.
*Começaremos com o livro na semana que vem.
O que estudaremos em fevereiro?
UNIDADE I _ História, Cultura e Tempo-
Capítulo 1 - História e fontes históricas.
Capítulo 2 - Cultura e Tempo
TAREFA (para a próxima aula)
1 - Procure o significado no dicionário da palavra "HISTÓRIA".
Registre e ilustre.
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